Фонд Социальных исследований сейчас проводит, в частности, исследование Интернета, в том числе, изучают изменения в ценностях и поведении человека, пользующегося ресурсами киберпространства.
Договорились с Ольгой о продолжении сотрудничества и поддержки исследований друг друга!
Меня пригласили на это мероприятие как Победителя Грантов Президента РФ в 2010 году.
Встречу организовали сотрудники молодежного центра "ЛИДЕР" при Департаменте семейной и молодежной политики города Москвы, а именно - Колосова Елена (рад личному знакомству и благодарю!)
За час настоящего живого общения мне удалось рассказать ребятам 8-11 классов о феномене киберсоциализации человека, опасностях киберкоммуникации, досуга и познания в киберпростанстве, презентовать свою монографию "Теория киберсоциализации человека" (я подарил 1 экземпляр школе и 1 экземпляр Елене Колосовой) и поделится "КОДЕКСОМ ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ В КИБЕРПРОСТРАНСТВЕ". Пригласить к сотрудничеству, раздать визитки с ресурсами киберсоциализации и ответить на вопросы.
Рад, что сделанная мною презентация понравилась, вызывала улыбки и смех, а, главное, заставила задуматься над современным информационным образом жизни...
Предложенный мною лозунг:
"Homo Cyberus" - ЗА Безопасную, Успешную и Мобильную киберсоциализацию (БУМ киберсоциализации)!
нашел своё понимание и, надеюсь, станет путевой нитью для всех нас!
Сегодня - 16 апреля 2012 года - получил на руки тираж (1000 экз.) моей долгожданной монографии "ТЕОРИЯ КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА", изданной при финансовой поддержке в рамках гранта Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских учёных - кандидатов наук (Конкурс МК-2010), проект МК-7744.2010.6.Отпечатано в OAO "Можайский полиграфический комбинат". Твердый переплет.
Выражаю сердечную благодарность генеральному директору МПК - Фельдману Евгению Игоревичу - за высококвалифицированное исполнение заказа, человеческую мудрость и душевное отношение!
( Смотреть рецензентов ... )
Аннотация:
В монографии раскрываются и обосновываются теоретико-методологические, социальные и психолого-педагогические основы зародившейся в 2005 году теории киберсоциализации человека с позиции социальной педагогики и психологии, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии).
Проблема киберсоциализации человека раскрывается через характеристику многообразных социализирующих и воспитательных возможностей киберпространства. Отдельно внимание уделяется феномену киберонтологии личности, обосновывается необходимость разработки инновационной отрасли психолого-педагогической мысли – киберпедагогики – педагогики XXI века.
Выходные данные:
Плешаков В.А. Теория киберсоциализации человека. Монография / Под общ. ред. чл.-корр. РАО, д.п.н., профессора А. В. Мудрика. – М.: МПГУ; «Homo Cyberus», 2011. - 400 с.
ISBN 978-5-8493-0223-2
По вопросам приобретения можно обращаться лично ко мне.
Стоимость: 500 рублей + почтовые расходы.
Стоимость: 500 рублей + почтовые расходы.
7 апреля 2012 года - в субботу - на факультете педагогики и психологии МОСПИ состоялась конференция "ВРЕМЯ ЛИЧНОСТИ - ВРЕМЯ ЖИЗНИ", посвященная 80-летию со дня рождения Ксении Александровны Абульхановой - одного из самых известных и уважаемых психологов последних десятилетий!Открыла пленарное заседание декан факультета педагогики и психологии МОСПИ - Елена Александровна Леванова, д.п.н., профессор. Жаль, что сама Ксения Александровна не смогла быть по состоянию здоровья... Но то обращение к участникам Ксении Александровны, которое зачитала Е.А.Леванова, дорогого стоит!
На пленарном заседании выступила ученица Ксении Александровны, соавтор книги "Время личности и время жизини" Татьяна Николаевна Березина, д. психол, н., профессор, потрясающе живо и достпуным языком озвучив глубину идей своего Учителя. Мне удалось взять автограф у Татьяны Николаевны в ту самую книгу и подарить ей лично свою монографию "Теория психовозрастного статуса личности", где я развивал в том числе и идеи К.А.Абульхановой, которой я с огромным удовольствием подписал вышеназванную монографию, которую ей передатут от меня в ближайшее время.
Мне было оказано большое доверие и на пленарном заседании я выступил с докладом-презентацией "Время личности - время жизни К.А. Абульхановой", в котором я постарался отразить основные идеи этого великого Ученого!
Я руководил секцией № 8 "Общественное сознание и социальное мышление" вместе с моим другом, коллегой и учеником - депутатом и нашим преподавателем Сергеем Андреевичем Полозовым.
Заслушав 5 докладов, мы единогласно решили, что 1 место заслуживает доклад Т.В.Обидиной "Возможности интернет-среды в развитии
эго-идентичности представителей юношеского возраста", сделанный на основе исследования феномена киберсоциализации человека, выполненного в рамках дипломной работы. Татьяне вручили на закрытии конференции диплом 1-й степени за подписью самой К.А. Абульхановой! Поздравляю от всей души!Исследования Т.В.Обидиной, выполненные под моим руководством, вошли в мою монографию "Теория киберсоциализации человека", поскольку их уровню могли бы позавиловать и некоторые кандидаты наук!)))
Опять-таки единогасно мы приняли решение 2 место присудить докладу В.С.Гаджиева "Достоинства и
недостатки киберкоммуникации как современного вида общения молодежи", в котором также были отражены основные результаты исследования феномена киберсоциализации человека, выполненного в рамках курсовой за 3-й курс. Владимиру вручили диплом 2-й степени за подписью Т.Н.Березиной. Поздравляю от всего сердца!Материалы его исследования за 2 курс (!) я также включил в свою монографию "Теория киберсоциализации человека", радуясь научному потенциалу, который показывает автор!
Решил разместить перечь своих публикаций о феномене киберсоциализации за 2011 год (своеобразный отчет по науке).Решил сделать так, поскольку размещение текстов займет время и силы, которых не так много...
Предлагаю зантересовавшимся писать в комментариях, какие тексты разместить тут целиком (по возможности просьбы выполню).
Надеюсь скоро получить на руки тираж моей монографии "Теория киберсоциализации человека" и сообщить об этом в ЖЖ.
Моногорафия получилось большой - 20 печатных листов. Выходит под общей редакцией члена-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора, моего Учителя Анатолия Викторовича Мудрика.
- Плешаков В. А. Феномен киберсоциализации подрастающего поколения россиян // XXI Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – Т. 2. — М.: Изд-во ПСТГУ, 2011. – С. 267–269.
- Плешаков В. А. Феномен киберсоциализации современной молодежи // Научное наследие Т.И. Шамовой и его влияние на решение актуальных проблем современного образования: Сборник статей Третьих Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образованием (25 января 2011 г.).: В 2 т. – Т.1 – М., 2011. – С. 100–107.
- Плешаков В. А. Киберсоциализация и семейное воспитание подростков: дискурс о личности XXI века? // Здоровьесберегающее образование. – 2011. – № 1. – С.99–106.
- Плешаков В. А. Киберкоммуникация как современная психолого-педагогическая проблема // Информация и образование: границы коммуникаций INFO’11. Сб. науч. тр. – № 3. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2011. – С. 35–37.
- Плешаков В. А. О перспективе киберонтологии и развитии теории киберсоциализации человека // Социальная педагогика: люди, идеи, проблемы: сборник / Под общ. ред. Т.А.Ромм, Т. Т. Щелиной. – Арзамас: АГПИ, 2011. – С. 265–276.
- Плешаков В. А. Перспектива развития теории киберсоциализации // Идеи и идеалы. – 2011. – № 3 (9). – Т. 2. – С. 47–62.
- Плешаков В. А. Преодоление негативных последствий киберсоциализации // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В. И. Жога, Е. А. Левановой, А. В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 107–120.
- Плешаков В. А. Религиозное воспитание в контексте киберсоциализации // Вопросы воспитания. – 2011. – № 2 (7). – С. 78–86.
- Плешаков В. А., Мудрик А. В. Социализация как культурный и психолого-педагогический феномен // Сборник программ магистерской подготовки по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Под ред. В. И. Жога, Е. А. Левановой, А. В. Мудрика. – М.: АРКТИ, 2011. – С. 185–199.
- Плешаков В. А. Человек как жертва киберсоциализации: негативные последствия и типы кибераддикции // Проблемы педагогического образования. Сборник научных статей: Выпуск 39. / Под ред. Е. А. Левановой. – М.: МПГУ – МОСПИ, 2011. – С. 178–182.
Ещё мне удалось найти порядка 10 публикаций других авторов за 2011 год, в которых они ссылаются на исследование феномена киберсоциализации.
На пленарном заседании (с 12.30 до 14.30) выступили:
и член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики и психологии Мудрик Анатолий Викторович с докладом "Расколотые поколения". Выступление Анатолия Викторовича заставило задуматься присутствующих над тем, что происходило с поколениями в историческом аспекте и происходит сейчас. Мне особенно приятно, что мой Учитель обозначил проблему "оцифрованного поколения", которое я называю "поколение Homo Cyber'us".Я получил искреннее удовольствие от докладов (и два часа пролетели незаметно).
В 14.45 начала свою работу подсекция "Социальная педагогика и психология", которой руководил декан факультета педагогики и психологии, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой социальной педагогики и психологии Жог Валерий Иванович.Секретарь подсекции - Керимова Изумруд Агаларовна, кандидат психологических наук, доцент.
Было много докладов на разные темы, с подачи Валерия Ивановича, сразу после его доклада "Реформа образования и социальные риски", вторым по очереди, сделал свой доклад и я.
Моё выступление состоялось на тему "О факторах киберсоциализации человека", в котором я обозначил один из результатов своей почти уже 7-летней активной работы по созданию теории киберсоциализации человека - классификацию факторов киберсоциализации по мега-, макро-, мезо- и микроуровням.Получив порядка десятка вопросов, в очередной раз хочу отметить, что интерес к феномену киберсоциализации только растет.
Спасибо коллегам и аспирантам за внимание к теме и дискуссию!
Отмечу, что, несмотря на то, что нас было мало и это были 6 и 7 пары (с 18.40 до 21.30), ни я, ни студенты магистры не устали, а очень продуктивно поработали!
Что приятно, нам удалось в комфортной психологической обстановке, в контексте вопросов к зачету, поразмышлять и поделиться своими идеями и соображениями.
Особо отмечу качество присланных на почту эссе на тему "Моя киберсоциализация" - рефлексивные, открытые, содержательные.
Я рад, что спецкурс состоялся и так продуктивно завершился. Надеюсь (уверен), что не в последний раз )
Особо отмечу качество присланных на почту эссе на тему "Моя киберсоциализация" - рефлексивные, открытые, содержательные.
Я рад, что спецкурс состоялся и так продуктивно завершился. Надеюсь (уверен), что не в последний раз )
Уже второй год, по приглашению д.п.н., профессора, зав. кафедрой управления образовательными системами и декана факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования МПГУ Сергея Георгиевича Воровщикова, я принимаю в них участие (про III Шамовские чтения читать тут).
Отмечу особо интересную и продуктивную с точки зрения теории киберсоциализации человека работу секции № 6 "Управление развитием познавательного потенциала с использованием информационных технологий", руководила которой потрясающая женщина - понимающий педагог и рефлексирующий психолог - Заславская Ольга Юрьевна, д.п.н., профессор кафедры управления образовательными системами МПГУ и кафедры информатизации образования Института математики и информатики МГПУ.
Начавшийся сейчас (получается, уже четвертый раз) спецкурс небольшой - запланировано 3 встречи по 4 академических часа, т.е. всего 12 ак. час. структурного рассмотрения причин, факторов, механизмов, последствий и возможностей киберсоциализации. На базе которых будет обоснована необходимость разработки киберпедагогики.
Студенты благодарно приняли и саму идею спецкурса (до него я читал им дисциплину "Социальная педагогика", таким образом, спецкурс стал логичным продолжением начатого) и те социально-педагогические и социально-психологические мысли и факты, которые мы успели обсудить за первую встречу.
Profile
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.1)
vapleshakov- Владимир Андреевич Плешаков
- персональный сайт В.А.Плешакова
Syndicate
